El Ministerio de Educación (Minedu) cesó inmediatamente a los 184 profesores con títulos falsos que estaban ejerciendo la docencia en colegios públicos del Callao, tras tomar conocimiento de la denuncia de la Contraloría, informó la titular del sector, Miriam Ponce.

“No podemos permitir, bajo ningún concepto, que se deshonre la carrera docente, se manche el honor de los buenos profesores y se engañe a las familias y a los niños del país”, manifestó Ponce durante un recorrido de inspección a una moderna Escuela Bicentenario en el Cercado de Lima.

Reiteró que su portafolio seguirá apoyando la meritocracia y explicó que en el proceso de nombramiento se escucha con respeto a todos los actores respecto al problema del concurso de nombramiento docente 2022. 

Mencionó que, en este proceso, 16 mil maestros no han podido completar la documentación exigida y el problema será abordado por los directores regionales de Educación “para tomar decisiones desde la realidad de sus territorios, sin faltar a las reglas y normas que rigen este concurso de nombramiento”.

Anunció que a través de un comunicado se harán algunas precisiones sobre la exigencia de un certificado intercultural bilingüe.

“Esto va a permitir que aquellos profesores que todavía están en carrera para el proceso de nombramiento puedan presentar su título con una declaración jurada y elegir el quechua o aymara para que les pueda permitir su nombramiento”, dijo Ponce.

La ministra supervisó hoy el avance de la construcción del colegio Bicentenario Nuestra Señora de la Visitación en el Cercado de Lima, que estará listo para el Buen Inicio del Año Escolar 2024.

“Este colegio pertenece al primer paquete piloto de Escuelas Bicentenario (conformado por cuatro de un total de 75 II.EE.). En esta moderna infraestructura se ha invertido más de 56 millones de soles y beneficiará a una población escolar de 900 alumnos de nivel inicial, primaria y secundaria. Actualmente tiene 643 alumnos matriculados y se espera un mayor número de escolares de la zona”, explicó la ministra. 

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